Schulordnung
Für ein respektvolles Miteinander
In unserer Klasse und Schule soll sich jeder wohlfühlen. Deshalb bin ich freundlich und rücksichtsvoll, helfe anderen und halte mich an folgende Regeln:
Allgemein
- Ich richte mich nach den Anweisungen von Lehrerinnen, pädagogischen Mitarbeiterinnen, dem Hausmeister und anderen erwachsenen Aufsichtspersonen, die in der Schule arbeiten!
- Ich sorge mit dafür, dass in meiner Schule und auf dem Schulgelände alles heil und sauber bleibt.
- Ich sage „Stopp“, wenn ich mich bedroht fühle. Mein Gegenüber achtet meine Gefühle. Auf dem gesamten Schulgelände gilt diese STOPP- Regel.
- Ich gehe langsam im gesamten Schulgebäude und nehme Rücksicht auf andere Kinder und Erwachsene.
- Ich löse Streitigkeiten im Gespräch.
- Spaßkämpfe sind verboten.
- Der Letzte, der einen anderen schlägt, wird bestraft.
- Ich wende niemals Gewalt an.
Vor dem Unterricht
- Ich höre auf alle Lehrerinnen, pädagogische Mitarbeiterinnen, Schulbegleiterinnen oder helfende Eltern!
- Ich melde mich und warte, bis ich aufgerufen werde.
- Ich arbeite leise und nehme Rücksicht auf meine Mitschüler und Mitschülerinnen.
- Ich räume meinen Platz nach der Arbeit auf.
- Ich beachte die verabredeten Klassenregeln, vor allem auch die STOPP -Regel
- Die Lehrerinnen schließen die Stunde.
- Ich esse nur während der Frühstückspause an meinem Platz
Im Unterricht
- Ich höre auf alle Lehrerinnen, pädagogische Mitarbeiterinnen, Schulbegleiterinnen oder helfende Eltern.
- Ich melde mich und warte, bis ich aufgerufen werde.
- Ich arbeite leise und nehme Rücksicht auf meine Mitschüler und Mitschülerinnen.
- Ich räume meinen Platz nach der Arbeit auf.
- Ich beachte die verabredeten Klassenregeln, vor allem auch die STOPP -Regel
- Die Lehrerinnen schließen die Stunde.
- Ich esse nur während der Frühstückspause an meinem Platz
In der Pause
- Sofort nach Schluss der Stunde verlasse ich ruhig die Klasse, ziehe mich an und gehe direkt auf den Schulhof.
- Im Gebäude gehe ich immer langsam und trage Hausschuhe/Sandalen.
- Ich achte auf die Pausenampel und höre auf die Pausenaufsicht.
- Beim Spielen nehme ich Rücksicht auf andere Kinder.
- Ich bleibe während der gesamten Schulzeit (auch in den Pausen) auf dem Schulgelände.
- Ich benutze die Außentoiletten.
- Nach der Pause stelle ich mich zügig in meine Klassenreihe, gehe nach Aufforderung sofort in meine Klasse und warte ruhig auf meinem Platz.
- In der Regenpause gehe ich kurz zum WC und bleibe entweder in meiner Klasse oder nehme in Ruhe an der „musikalischen Regenpause“ in der Bücherei teil.
- Am Ende der Pause bringe ich Spielgeräte (Schaufeln, Seile etc.), die meiner Klasse gehören oder vom Schülerrat beaufsichtigt werden, sofort wieder dorthin zurück.
Im Ganztag
- Ich wasche meine Hände und gehe ruhig mit Hausschuhen in die Mensa.
- Mit meiner Essenskarte stelle ich mich ruhig an, hole mein Essen und trage es vorsichtig an den Tisch.
- Beim Essen verhalte ich mich ruhig, esse vernünftig und bleibe an meinem Platz sitzen.
- Ich verlasse meinen Essplatz sauber und stelle das Geschirr in den Tablettwagen.
- Nach Aufforderung der Aufsicht stelle ich mich zur Erledigung der Hausaufgaben leise an der Tür auf.
- Während der Hausaufgaben arbeite ich still und selbstständig und störe nicht die anderen.
- Ich höre auf die Anweisungen der Lehrkräfte und pädagogischen Mitarbeiterinnen.
Nach der Schule
- Nach Schulschluss verlasse ich sofort das Schulgelände und gehe auf direktem Wege nach Hause.
- Wenn ich mit dem Bus nach Hause fahre, warte ich im Eingangsbereich an der „Bushaltestelle“ an der Litfaßsäule, bis die Aufsicht mich zum Bus geleitet.
- Auf dem Schulweg, auch im Bus, verhalte ich mich rücksichtsvoll den anderen gegenüber.
Im Bus
- Ich bin höflich und rücksichtsvoll zu den Mitfahrern.
- Ich wende niemals Gewalt an.
- Ich achte das Eigentum anderer.
- Ich sitze leise und ruhig auf meinem Platz.
- Mein Ranzen steht immer auf dem Fußboden.
- Ich esse und trinke nicht während der Busfahrt.
- Ich halte den Bus sauber.
- Ich höre auf den Busfahrer und lasse ihn in Ruhe fahren.
Unsere Grundsätze
Wir sehen uns als offene Schule, in der Toleranz, Respekt, Achtung der Menschenwürde und Zivilcourage zu Grundvoraussetzungen zählen. Durch Schaffung einer motivierenden, angstfreien Lernatmosphäre – geprägt durch gegenseitiges Vertrauen, Achtung und Toleranz – stärken wir das Selbstwertgefühl aller Schülerinnen und Schüler. Individuelle Interessen, Kompetenzen und Begabungen werden gefördert und gefordert, indem die Schüler in die Gestaltung von Lernprozessen durch selbstbestimmtes und handlungsorientiertes Lernen mit eingebunden werden.